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Pour la deuxième année consécutive, France Médias Monde s’est impliqué dans le parcours « Femmes en vue », organisé par l’association Vox Femina, et dont l’objectif est de former et d’entraîner des expertes à la prise de parole dans les médias.

Des sessions de média training ont ainsi été organisées par l’Académie de France Médias Monde ce mardi 2 avril et ce mercredi 3 avril dans les locaux de France Médias Monde, pour 16 expertes qui participent au parcours « Femmes en vue ».  Ces journées de formation, animées par la journaliste Laure Manent et le comédien Lionel Prevel, ont allié ateliers théoriques et exercices pratiques filmés..

Dans le cadre du Programme d’appui des médias en Tunisie (PAMT 2), financé par l’Union européenne, une première session sur les podcasts a été conduite à la Radio Tunisienne du 26 février au 1er mars. Simon Decreuze, Coordinateur de la production des podcasts RFI et Antoine Bonnet, responsable podcasts FMM, accompagnés d’un spécialiste tunisien des podcasts à Inkyfada, ont encadré un groupe de journalistes de la Radio Tunisienne. L’objectif de cette première session (2 autres suivront) était d’accompagner l’équipe tunisienne dans la conception d’une offre enrichie.

Dans le cadre du programme Journalisme Innovant en Irak (JOII) l’Academie a accueilli du 26 février au 1er mars 10 étudiants et 5 professeurs au siège de FMM. Après une visite complète des installations de France 24 et MCD, les stagiaires ont suivi divers ateliers avec notamment Amar Al Hameedawi (photo), Adel Gastel, Abdel-Ilah Salhi, Moustapha Tossa, Walid Abbas, Djamel Belayachi, Amara Makhoul, Dana Alboz, Kinda Youssef et Allaoua Meziani. Ils ont également été accueillis à CFI. 

Après 4 ans d’interruption dû au COVID, la coopération a repris entre l’Académie FMM et la faculté de journalisme de l’Université de la Communication de Chine (Pékin). 14 étudiants de Master ont été accueillis du 8 au 12 janvier à France 24. 

Accueillis par Yi Song, chef d’édition à France 24 et Antoine Cormery, directeur de l’Académie, ils ont découvert le fonctionnement de la rédaction avec un focus sur la distribution (Brice Bertrand) et les audiences (Wei Zheng). 

Ils ont ensuite participé à un atelier pratique sur le reportage en journalisme mobile (MOJO) animé par Marie Schuster, JRI au service reportage. 

L’Académie France Médias Monde a été mandatée par l’Ambassade de France en Irak pour conseiller le Doyen de la Faculté de Journalisme de l’Université de Bagdad dans le projet de réforme de ses programmes d’enseignement. Le Dr Ammar Taher accompagné d’Antoine Cormery a été accueilli au Centre de formation des Journalistes (CFJ) et à l’école W par Stéphanie Lebrun et Jean-Bernard Schmidt, les 2 directeurs. Il a pu découvrir les méthodes d’enseignement des métiers du journalisme très tournées sur la pratique et souhaite que l’Académie l’accompagne en 2024 et 2025 dans la mise en œuvre de sa réforme. 

Dans le cadre du programme Journalisme innovant en Irak (JOII) conduit depuis 2022 par l’Académie FMM avec CFI, 12 formateurs en journalisme issus de l’université de Journalisme de Bagdad et de Iraki Média Network (IMN) sont venus en immersion à France Médias Monde du 4 au 8 décembre. Accompagnés par Nayla Saad de l’Académie, ils ont pu visiter les rédactions de France 24 et MCD et échanger avec de nombreux collaborateurs comme Amar Al Hameedawi, Adel Gastel, Rafik Sahali, Tahar Hani, André Mohawej ou Djamel Belayachi. 

Vendredi 24 novembre s’est tenu à Tunis la cérémonie de clôture du jumelage entre France Médias Monde et la télévision Tunisienne en présence de l’Ambassadrice de France Anne Guéguen et de Gianfranco Bochicchio, Chef de la section Politique, Presse & Information - n°2 de la Délégation de l’Union Européenne en Tunisie qui a financé ce projet.

Awatef Dali, Pdg de la Télévision Tunisienne et Antoine Cormery, directeur de l’Académie FMM, tous les 2 chefs de projet ont salué les résultats très positifs de ce jumelage qui sur près de 2 ans, dans un contexte politique, économique et sanitaire difficile, a tout de même permis d’atteindre 80% des objectifs initiaux.

Au total 400 jours d’expertise ont été menés au cours de 60 sessions de formation et de consulting à Tunis et dans les régions.

5 voyages d’étude ont été organisés en France pour des délégation de l’ETT et une cinquantaine d’experts venus de FMM, de France Télévisions, de Radio France et de l’INA ont été mobilisés.

La gestion du projet a été assurée par Expertise France et Sarah Stahnke du service des financements internationaux de FMM.
Ce jumelage a aussi été l’occasion de renforcer la collaboration opérationnelle entre médias du service public français puisque sous le pilotage de l’Académie FMM de nombreux collaborateurs de France Télévisions, de l’INA et de Radio France sont intervenus

Wassim DALY, journaliste spécialisé à France 24, a animé une formation à l’écriture journalistique dédiée aux commentaires sur image du 5 au 9 Novembre à Koweït City, dans le cadre du contrat de diffusion de MCD dans le pays  

Cette session, a réuni des journalistes de la Télévision Nationale du Koweït sur les fondamentaux du montage. Plusieurs ateliers ont été organisés autour du rapport texte/image et de la maîtrise des techniques de rédaction et de construction des reportages télévisés. Cette session fait suite à 2 autres interventions : Fady Matar sur la pose de la voix (du 24 au 28 septembre) et Jean-Pierre Constantin, médiateur de FMM sur l'éthique et la déontologie dans la presse (du 1er au 5 octobre)

Dans le cadre du projet Journalisme innovant en Irak, avec CFI, le service des financements internationaux de FMM et sur financement de MEAE, Antoine Cormery, directeur de l’Académie et Amar Al Hameedawi, grand reporter à France 24 d’origine irakienne se sont rendus les 5 et 6 novembre dans plusieurs universités de journalisme à Bagdad et Kerbala pour présenter la deuxième série de vidéos pédagogiques du programme. 

Produite à Bagdad, par des professeurs irakiens de la faculté de journalisme et de la télévision publique IMN encadrés par des formateurs de FMM, cette série de 25 épisodes en arabe à destination des étudiants est consacrée aux fondamentaux du journalisme. Elle est accessible gratuitement par QR Code sur la nouvelle plate-forme de e-learning de l’Académie.